Проблема межнациональной напряженности остро стоит в современной России. Различные социологические опросы показывают ухудшение отношения этнических русских к другим национальностям. Резче всего националистические настроения выражены у молодых людей.
Цель данного исследования является выявление особенностей этнических представлений у старших школьников - жителей Москвы.
В этом исследовании мы исходили из как из того, что проблема этнической идентичности характерна для подросткового возраста, так и из того, что применение специально разработанной обучающей процедуры повысит уровень их этнических представлений.
Исследование состоит из трех частей: претест, формирование и посттест. В претесте используются методики для определения актуального уровня этнических суждений и представлений подростков. Для этого мы использовали метод анализа ситуаций, содержащих межнациональные противоречия.
Обучающая процедура заключалась в предоставлении подросткам средства анализа проблемных ситуаций. Ее целью было формирование у подростка возможность самостоятельной оценки ситуации и выработки собственной обоснованной позиции с учетом всех представленных в ситуации сторон.
В докладе будут представлены результаты исследования: апробация оригинальных опросников, обучающая процедура, сравнение результатов экспериментальной и контрольной групп.