В современном обществе, несмотря на успехи контрацепции и другие достижения в области акушерства и гинекологии, значительное число девушек - подростков беременеют и становятся малолетними матерями. Естественно, встает вопрос об адекватном формировании у них материнской сферы, образа себя как матери, готовности к материнству. Как известно, во время беременности происходят не только физиологические изменения в организме женщины, напряженное функционирование всех систем и органов, но и изменения психоэмоционального состояния женщины, её настроения, появление тревоги и страхов, становление гештальта младенца, осознание женщиной своей материнской роли. Поэтому в последние годы в психологии растет интерес к проблемам материнства, беременности, родовспоможения (А.И. Захаров 1994 г., А.С. Спиваковская 1982 г., Л.Л. Баз 1994 г., В.И. Брутман, С.Н. Ениколопов 1994 г., 1995 г., 1997г., Завьялова Ж.В. 2000 г., Г.Г. Филиппова 1995 г., 1996 г., 1999 г. и др.).
У девушек-подростков, ожидающих ребенка, нормальные кризисы развития подросткового
и юношеского возраста совпадают с кризисом первой беременности и материнства.
С психоаналитической точки зрения, первая беременность женщины является опытом
переживания глубокой биологической идентификации с матерью, что может реактивировать
сильнейшие амбивалентные чувства. Первичные тревоги и конфликты, произрастающие
из пожизненной задачи женщины - достичь отделения от матери и индивидуализации
- могут быть обнажены опытом первой беременности и материнства (Д. Пайнз 1997
г.).
Неразработанность проблемы становления материнской сферы при подростковой беременности
определила направленность нашего исследования, целью которого было изучение
специфики эмоционально-личностных изменений, возникающих у девушек-подростков
в период беременности, и качественное сравнение полученных результатов с данными,
которые представлены в психологической литературе для женщин оптимального детородного
возраста.
Исследование проводилось на 40 беременных женщинах на базе женской консультации поликлиники № 197 г. Москвы (заведующая женской консультацией - Киселева И.И.). Все женщины принадлежали к среднему социально - экономическому слою населения и, в основном, имели среднее (11 классов школы) или среднее специальное образование. Данная беременность была для всех испытуемых первой, желанной, но незапланированной. Из всех женщин только одна не состояла в браке. Возраст испытуемых - от 15 до 19 лет (средний возраст - 17,4). У всех испытуемых имело место физиологическое протекание данной беременности. Срок беременности у испытуемых был от 18 до31 недели. С каждой беременной женщиной проводилась беседа, во время которой обсуждались вопросы желанности и степени запланированности беременности, а также выяснялись семейная ситуация, ценностные ориентации женщины, супружеские отношения и др. В исследовании применялись следующие методики: опросник МИС, методика определения самооценки Дембо-Рубинштейн, методика Люшера, рисуночные методики (рисунок себя, ребенка, семьи).
В ходе исследования и качественного анализа нами были выявлены следующие эмоционально-личностные особенности, возникающие у девушек-подростков в период беременности. У всех испытуемых отмечаются позитивные ощущения и состояния, обусловленные происходящими в организме изменениями. Жалоб на самочувствие в данный момент нет. Все беременные испытывают позитивные эмоциональные реакции во время шевеления плода ("Я испытываю радость", "Скорее радость и интерес"), активно общаются с будущим ребенком. Для беременных подросткового возраста характерны неадекватная ("пилообразная") самооценка, внутренняя конфликтность, инфантилизм. 64 % испытуемых не высказывали никаких опасений по поводу здоровья или судьбы будущего ребенка. У 87% беременных - подростков образ ребенка размыт. Для 73% беременных данной группы характерно инфантильное отношение к беременности, использование своего состояния в качестве средства привлечения внимания к себе, средства манипулирования другими людьми. Таким образом, при сравнении полученных результатов с данными становления материнской сферы у женщин оптимального детородного возраста можно говорить об искаженном формировании материнской сферы у девушек - подростков, ожидающих ребенка.
Таким образом, предварительные результаты настоящего исследования дают возможность говорить об искаженном варианте внутренней картины беременности у беременных подросткового возраста. В связи с этим проблема подростковой беременности приобретает актуальной значение в современном обществе. Стоит задуматься, какое поколение детей воспитают женщины с несформированной мотивацией материнства и с инфантильным отношением к беременности. Ведь не готовность к материнству - это основной фактор психологического риска, лежащий в основе неадекватного обращения матери с младенцем.