В современной отечественной и зарубежной психологии появилась и активно развивается новая сфера исследования, связанная с изучением так называемой Интернет-среды. Под этим термином понимается особый элемент информационной среды, в рамках которого осуществляется целый конгломерат человеческих деятельностей, основу которых составляют познавательная, игровая и коммуникативная деятельность.
Объектом нашего исследования явилось общение в Интернет и, в частности, содержание общения пользователей сети в аспекте управления впечатлением о себе, самопрезентации.
Выбор объекта исследования определен несколькими причинами: 1) своеобразием Интернета как среды взаимодействия, выражающегося в создании открытого пространства коммуникации, где общение является анонимным, лишенным всех паралингвистических компонентов; 2) возможностью полного автоматического сохранения и протоколирования содержания общения испытуемых; 3) наличием наблюдаемого исследователями Интернет-общения явления "многоликости" участников общения, то есть разнообразия и подвижности содержания их самопрезентаций в процессе взаимодействия.
Таким образом, Интернет-среда создает естественное экспериментальное пространство для изучения особенностей самопредъявления собеседнику в процессе общения, и, конкретнее, степени разнообразия, подвижности или однородности, стабильности содержания самопрезентации.
Предметом экспериментального и теоретического исследования явились факторы, определяющие динамичность, изменчивость самопрезентаций в Интернет-общении.
Традиционно в общей и социальной психологии проблема выбора стратегий и содержания самопрезентаций рассматривается через детерминацию внешней ситуацией общения как условием совместной деятельности.
Мы в своей работе опирались на разработанный С.Л.Рубинштейном принцип взаимодействия и взаимодетерминации внешнего и внутреннего [1].
С.Л.Рубинштейн понимал жизнь и существование психического как постоянное взаимодействие и взаимообусловленность внешнего и внутреннего, объективного и субъективного. Любое воздействие рассматривается им как взаимодействие, в котором эффект внешних причин с необходимостью корректируется внутренними условиями; внутреннее так или иначе обусловливает внешнее.
Следовательно, и в процессе общения, как сложного высокоорганизованного взаимодействия, содержание общения и, в частности, стратегии и содержание самопредъявления участников общения определяются, детерминируются сложной взаимосвязью внешних и внутренних факторов.
Таким образом, целью нашего исследования является выявление и анализ не столько внешних, сколько внутренних детерминант (личностных и индивидуальных особенностей), определяющих актуальное и потенциальное разнообразие, подвижность или однородность, стабильность содержания самопредъявления в процессе общения.
Нами выявлена следующая значимая зависимость: динамичность самопрезентации отрицательно коррелирует с такими индивидуально-личностными особенностями, как ригидность, автономность и неконформность.
1. Рубенштейн С.Л. Проблемы общей психологии. М.: "Педагогика", 1976.