Развитие и распространение информационных технологий поставило перед психологами важный вопрос о возможности и механизмах влияния информационных технологий на психику. Исследования как отечественных, так и зарубежных психологов (группы под руководством О.К.Тихомирова и М. Коула,) показали, что при переопосредствовании деятельности человека информационными технологиями происходят изменения как в самой деятельности, так и в конкретных психических процессах. В более поздних работах (Войскунский А.Е., Бабаева Ю.Д.) было высказано предположение о возможности изменения всей личности пользователя при переопосредствовании его деятельности. Опираясь на положения теории культурно-исторической развития психики Л.С.Выготского, информационные технологии можно рассматривать как один из примеров психологических орудий, овладение которыми оказывает влияние на формирование и функционирование высших психических функций. Последователь Л.С. Выготского O.K. Тихомиров предположил появление нового уровня высших психических функций, характеризующегося работой не только со знаками, но и с целыми знаковыми системами.
Изучение психологических последствий применения информационных технологий является высокоактуальным. Перед психологами стоят исследовательские, диагностические и коррекционные задачи, связанные с последствиями применения информационных технологий. В соответствии с основными видами деятельности при взаимодействии человека с компьютером (коммуникативной, игровой и познавательной) выделяются три формы изменений личности: Интернет-аддикция, игровая "наркомания" и хакерство. Данные формы глобального преобразования личности лишь в малом объеме стали предметом серьезных психологических исследований, и особенно это касается психологии хакерства.
Несмотря на достаточное разнообразие видов деятельности хакеров, СМИ зачастую представляют хакеров лишь с одной, негативной стороны. В связи с этим подробного рассмотрения требует вопрос о подгруппах хакеров, истории данной субкультуры, специфики деятельности хакеров. В наших исследованиях хакерство рассматривается прежде всего как особый вид познавательной деятельности и подчеркивается амбивалентность данного изменения личности.
При попытке исследования психологических особенностей хакеров встает множество проблем, связанных с недоступностью испытуемых, их стремлением к анонимности, отсутствием четких границ группы. При проведении такого рода исследований на первый план выходят организационные вопросы, касающиеся формирования выборки испытуемых и проведения исследования методами, адекватными в данном сообществе. Как показали наши исследования, такими методами являются включенное наблюдение, онлайновые опросы, анализ сообщений на хакерских досках объявлений и форумах.
Хакерское сообщество не является однородным: в него могут входить люди разного возраста и разной квалификацией. Хакерское сообщество динамично: чтобы быть компетентным специалистом, необходимо постоянно пополнять свои знания и совершенствовать навыки. Новички, приходящие в сообщество хакеров, могут быстро осваивать новые области знания и становятся экспертами, в то время как некоторые "признанные" хакеры "сходят с дистанции". С повышением собственной компетентности у части хакеров повышаются критерии оценки других членов группы. Обычно "новички" верят в то, что будущее планеты находится в руках у хакеров, а хакеры "со стажем" считают, что время настоящех хакеров уже прошло (Тэйлор, 1999). Таким образом, хакерское сообщество можно представить как многослойное, с постепенным передвижением части периферии - "новичков" к центру - "элите". Соответственно этому и должно происходить и психологическое исследование хакеров, с применением различных методик на разных "уровнях сообщества". Если хакеры-новички могут быть доступными и для прохождения психологических тестов, и разговора с психологом и даже включенного наблюдения, то более квалифицированные и опытные хакеры могут согласиться только на опосредствованное общение и онлайновые эксперименты. Анализ коммуникативных процессов в сообществе хакеров (анализ конференций и публикаций) также показал свои преимущества.
В докладе будут представлены результаты исследований, включавших в себя описанные методы, в том числе и онлайнового эксперимента, проводящегося на сайте, расположенном на бесплатном хостинге (www.korobka.narod.ru ).
Работа выполнена при поддержке РФФИ.